为了深入贯彻落实河南省教育厅《关于加强本科高校新入职教师岗前培训的指导意见》，建立健全新时代新入职教师培训制度，全面提高教师培训质量，帮助新入职教师夯实教育教学基本功，了解学校办学治校基本情况，尽快适应新环境，完成教师职业角色转变，我校举办2022年新入职教师岗前培训。

8月19日上午，我校2022年新入职教师岗前培训在中心会议室正式拉开序幕,副校长程永华，人事处、教务处等相关业务部门负责人和70余名新入职教师共同参加了开班典礼。

开班典礼现场（摄影/王卓菲）

活动现场进行了庄严而神圣的河南教师誓词宣誓。

进行河南教师誓词宣誓（摄影/王卓菲）

副校长程永华教授代表学校对各位新入职教师来校工作表示欢迎。她对新入职教师提出了四点希望：一是要有高尚的师德，以立德树人作为自己工作的根本任务；二是要潜心教书育人，树立终身学习的观念，既要重视教学技能训练，也要注重科研成果的应用性转化，真正实现高质量发展，做好学生的引路人；三是做好职业规划，发扬学校团结协作，无私奉献的精神；四是要尽快适应角色转变，在工作中处理好个人与学校、教师与学生、团队与个人、家庭和工作四个层次的关系。

校长苏晓红作报告（摄影/王卓菲）

开班典礼结束后，开展了为期两天的集中培训。校长苏晓红教授为新入职教师作题为《弘扬高尚师德做新时代的四有好老师》的报告。她首先介绍了学校的办学历史、发展历程、办学特色、办学成果和未来美好的发展前景，并对学校“十四五”总体目标、总体思路和战略选择进行了阐述。苏校长还介绍了学校作为应用型大学的服务面向定位、培养目标定位、学科专业定位、人才培养模式和教学模式。同时，她希望各位新进教师深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，争做师德高尚的“四有好老师”。一要正“师魂”，一个好老师要用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。要有自信，要用好课堂讲坛，用好校园阵地，教育引导学生树立四个正确认识。二要明“师德”，教师要自觉坚守精神家园、坚守人格底线，做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，学生才能以师为镜，才能成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。师德需要教育培养，更需要老师自我修养，要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，以自己的模范行为影响和带动学生。三要强“师能”，高校教师既要做到“学高”，下苦功夫、求真学问，以扎实学识支撑高水平教学，也要做到“艺高”，提升教学艺术，善于运用现代信息技术，提升改造学习、改造课堂的能力。四要传“师爱”，真正热爱教育事业，关爱自己的学生，用仁爱之心和渊博的知识去点燃学生的学习兴趣和激情，在教书育人中不断创造新的业绩。

培训期间，程永华教授作《学校人事管理及教师职业规划》专题报告，全面介绍了学校各项人事管理制度，并对新入职教师进行了职业规划指导。她指出，青年教师要有正确的方向和明确的目标，认真学习，踏实工作。结合学校发展需要和自身特点，在职业规划和实际工作中做到“定向、定点、定位、定心”，实现青年教师的主动发展、跨越发展、持续发展和创造性发展。

教务处处长鲁书喜教授对学校教学管理规章制度进行了详细的解读。教师教育学院闫江涛教授就如何提高教育教学能力做了专题报告。集中培训期间，还组织新入职教师参观校史馆，了解学校的历史沿革、办学特色和文化底蕴。

除了两天集中培训之外，学校还将采取专题讲授、技能训练、助课助教相结合，集中培训和网上研修相结合的方式进行贯穿整个2022秋季学期的长效培训，分为“高等教育理论与职业发展”“教学理念与技能”“信息技术与运用”“课程思政理论与实践”“助课助教”等模块，以期全面提升新入职教师的职业能力和专业素养。

本次岗前培训旨在帮助新入职教师了解学校校情、校史及学校制度，指导新入职教师进一步提高师德修养，做好教学和科研工作，进一步提升综合实力，为建设高水平应用型大学贡献更大的力量。